Sáng kiến kinh nghiệm Giải pháp để nâng cao chất lượng hoạt động Đội

 1 
 Mục lục 
Thứ tự Nội dung Trang 
 Danh mục ký hiệu các chữ viết tắt 2 
 1 Mở đầu 3 
 1.1 Lý do chọn đề tài 3 
 1.2 Mục đích chọn đề tài 5 
 1.3 Đối tượng nghiên cứu 5 
 1.4 Phương pháp nghiên cứu 5 
 1.5 Giới hạn phạm vi nghiên cứu 6 
 1.6 Điểm mới của đề tài 6 
 2 Nội dung 7 
 2.1 Cơ sở lý luận 7 
 2.2 Thực trạng 22 
 2.2.1 Thuận lợi 22 
 2.2.2 Khó khăn 23 
 2.2.3 Thực trạng hoạt động đội của Liên đội 24 
 2.2.4 Nguyên nhân của thực trạng 24 
 2.3 Giải pháp 25 
 2.3.1 Kiện toàn BCH liên đội 25 
 2.3.2 Lập kế hoạch 27 
 2.3.3 Đổi mới công tác thi đua khen thưởng 27 
 2.3.4 Công tác tham mưu 29 
 2.3.5 Tổ chức thực hiện 29 
 2.4 Kết quả 30 
 3 Kết luận và kiến nghị 31 
 3.1 Kết luận 31 
 3.2 Kiến nghị 31 
 Tài liệu tham khảo 32 
 Phụ lục 
 GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: VŨ VĂN THỦY – NĂM HỌC 2020 - 2021 3 
 1. Mở đầu 
1.1. Lý do chọn đề tài: 
 Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (gọi ngắn gọn là Đội) là một 
tổ chức cộng sản dành cho thiếu niên nhi đồng hoạt động tại Việt Nam, do 
Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản Việt Nam sáng lập ngày 15 tháng 
5 năm 1941, ở thôn Nà Mạ, xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao 
Bằng và được Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phụ trách hướng dẫn. 
Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh được dựa trên nền tảng hoạt động 
của Phong trào Thiếu niên Tiền phong tại các quốc gia cộng sản. 
 Đội TNTP Hồ Chí Minh là lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà 
trường, là lực lượng dự bị của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, lực lượng nòng cốt 
trong các phong trào thiếu nhi. 
 Vào năm 1961, nhân Lễ kỷ niệm 20 năm Ngày thành lập Đội Thiếu niên 
Tiền phong Việt Nam (15 tháng 5 năm 1941 - 15 tháng 5 năm 1961), theo đề 
nghị của Trung ương Đoàn Thanh niên Lao động Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí 
Minh đã gửi một bức thư cho thiếu niên, nhi đồng. Nội dung trong thư đã trở 
thành một trong các nội dung của điều lệ hoạt động của Đội: 
 1. Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào. 
 2. Học tập tốt, lao động tốt. 
 3. Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt. 
 4. Giữ gìn vệ sinh thật tốt. 
 5. Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm. 
 Dùng làm mục tiêu: “Phấn đấu rèn luyện cho đội viên, giúp đỡ đội viên 
phát triển mọi khả năng trong học tập, hoạt động, vui chơi, thực hiện quyền 
và bổn phận theo luật Bảo vệ Chăm sóc và Giáo dục Trẻ em. Đội Thiếu niên 
Tiền phong Hồ Chí Minh đoàn kết, hợp tác với các tổ chức, phong trào thiếu 
nhi ở khu vực và thế giới vì những quyền của trẻ em, vì hòa bình, hạnh phúc 
của các dân tộc.” 
 Đội TNTP Hồ Chí Minh ngày càng trưởng thành, lớn mạnh và phát triển, 
dần dần trở thành một tổ chức được toàn thể thiếu nhi yêu mến. Để có được 
 GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: VŨ VĂN THỦY – NĂM HỌC 2020 - 2021 5 
thể chất, tinh thần, Việc tổ chức tốt hoạt động Đội trong nhà trường s giải 
quyết được vấn đề nêu trên. Bởi chính hoạt động Đội, các phong trào ở nhà 
trường là một sân chơi bổ ích và lí thú nhất giúp các em v a được học tập ôn 
luyện củng cố, trải nghiệm, mở mang kiến thức đã học trên lớp v a được vui 
chơi, giải trí lành mạnh và thể hiện được chính mình. Đây là động lực thúc 
đ y giúp các em học tốt hơn các môn học văn hóa, góp phần nâng cao chất 
lượng giáo dục toàn diện học sinh trong nhà trường. 
 Để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công cuộc xây dựng đất nước 
trong thời đại mới, thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân 
thiện, học sinh tích cực”, song hành với việc nâng cao chất lượng giáo dục 
toàn diện cho học sinh đòi h i công tác Đội và phong trào thiếu nhi phải 
thường xuyên đổi mới nhằm t ng bước nâng cao chất lượng hoạt động Đội 
trong trường học. Trong việc nâng cao chất lượng hoạt động Đội có nhiều nội 
dung: xây dựng và duy trì tốt các nề nếp, hoạt động thi đua học tập, phong 
trào văn hóa - văn nghệ - thể dục thể thao, các hoạt động xã hội, hoạt động 
giáo dục k năng sống,.....Chính vì vậy mà bản thân tôi mạnh dạn đưa ra một 
số giải pháp để nâng cao chất lượng hoạt động Đội mà tôi đã thực hiện 
trong những năm v a qua tại Liên đội của mình. 
1.2. Mục đích nghiên cứu của đề tài: 
 - Giúp cho bản thân thực hiện hiệu quả hơn các phương pháp tổ chức 
trong công tác đội, đ y mạnh hơn nữa phong trào công tác Đội trong trường 
học. Nâng cao hơn chất lượng, hiệu quả của các hoạt động Đội. Các hình thức 
tổ chức hoạt động phong trào đội ngày càng đa dạng hơn, phong phú hơn và 
hiệu quả cao hơn. 
 - Trang bị cho các em đội viên những kiến thức, k năng cơ bản, thu hút 
được đông đảo các em đội viên cùng tham gia. 
1.3. Đối tượng nghiên cứu của đề tài: 
 Là đội viên liên đội trường THCS Nguyễn Tất Thành. 
1.4. Phương pháp nghiên cứu: 
 Để thực hiện thành công đề tài này, tôi đã sử dụng kết hợp nhiều phương 
 GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: VŨ VĂN THỦY – NĂM HỌC 2020 - 2021 7 
 2. Nội dung 
2.1. Cơ sở lý luận 
 Một số hiểu iết về Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh: 
 ? T chức Đội TNTP Hồ Chí Minh là g 
 Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (gọi ngắn gọn là Đội) là một 
tổ chức cộng sản dành cho thiếu niên nhi đồng hoạt động tại Việt Nam, do 
Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng Cộng sản Việt Nam sáng lập ngày 15 tháng 
5 năm 1941, ở thôn Nà Mạ, xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao 
Bằng và được Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phụ trách hướng dẫn. 
Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh được dựa trên nền tảng hoạt động 
của Phong trào Thiếu niên Tiền phong tại các quốc gia cộng sản. 
 Đội TNTP Hồ Chí Minh là lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà 
trường, là lực lượng dự bị của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, lực lượng nòng cốt 
trong các phong trào thiếu nhi. 
 Vào năm 1961, nhân Lễ kỷ niệm 20 năm Ngày thành lập Đội Thiếu niên 
Tiền phong Việt Nam (15 tháng 5 năm 1941 - 15 tháng 5 năm 1961), theo đề 
nghị của Trung ương Đoàn Thanh niên Lao động Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí 
Minh đã gửi một bức thư cho thiếu niên, nhi đồng. Nội dung trong thư đã trở 
thành một trong các nội dung của điều lệ hoạt động của Đội: 
 1. Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào. 
 2. Học tập tốt, lao động tốt. 
 3. Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt. 
 4. Giữ gìn vệ sinh thật tốt. 
 5. Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm. 
 Dùng làm mục tiêu: “Phấn đấu rèn luyện cho đội viên, giúp đỡ đội viên 
phát triển mọi khả năng trong học tập, hoạt động, vui chơi, thực hiện quyền 
và bổn phận theo luật Bảo vệ Chăm sóc và Giáo dục Trẻ em. Đội Thiếu niên 
Tiền phong Hồ Chí Minh đoàn kết, hợp tác với các tổ chức, phong trào thiếu 
nhi ở khu vực và thế giới vì những quyền của trẻ em, vì hòa bình, hạnh phúc 
của các dân tộc.” 
 GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: VŨ VĂN THỦY – NĂM HỌC 2020 - 2021 9 
nòng cốt trong phong trào thiếu nhi. Đội được tổ chức và hoạt động trong nhà 
trường và ở địa bàn dân cư. Đây chính là tổ chức của bản thân các em, do các 
em làm chủ và tự quản. Đội tổ chức và hoạt động theo nguyên tắc “tự 
nguyện”, và nguyên tắc “tự quản” dưới sự định hướng, hướng dẫn của phụ 
trách Đội. 
 Tính chất quần chúng của Đội còn được thể hiện trong việc kết nạp đội 
viên vào tổ chức Đội, đó là thiếu niên được kết nạp vào Đội TNTP Hồ Chí 
Minh, nếu có những điều kiện sau: Th a nhận Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh; 
tự nguyện xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh không phân biệt giới tính, tôn giáo, 
dân tộc,  và được quá nửa số đội viên trong chi đội đồng ý. 
 Tính quần chúng của Đội còn thể hiện rất rõ trong quan điểm của Đoàn: 
ở đâu có thiếu nhi thì ở đó có tổ chức Đội và hoạt động của Đội. 
 Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh đã khẳng định “ Đội Thiếu niên tiền 
phong Hồ Chí Minh là tổ chức của thiếu nhi Việt Nam,  là lực lượng nòng 
cốt của phong trào thiếu nhi. Đội TNTP Hồ Chí Minh được tổ chức hoạt động 
trong nhà trường và ở khu vực địa bàn dân cư. 
 Ở những nơi không có ho c chưa có tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh thì 
việc kết nạp Đội viên mới do Ban chấp hành Đoàn ho c Hội đồng đội cấp 
phường quyết định và tiến hành thành lập tổ chức cơ sở Đội theo điều lệ Đội 
TNTP Hồ Chí Minh. 
 ính c ch m ng 
 Tính cách mạng của Đội thể hiện ở chính vị trí của Đội, vì Đội TNTP Hồ 
Chí Minh do Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, 
Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phụ trách. Tính chất này còn thể hiện ở tôn chỉ, 
mục đích và kh u hiệu của Đội TNTP Hồ Chí Minh và nhiệm vụ của đội viên. 
 Hiện nay, tính chất cách mạng của Đội thể hiện ở chỗ: các tập thể Đội 
tham gia nhiệm vụ chính trị xã hội của đất nước, vì mục tiêu của Đảng ta 
“Xây dựng Tổ quốc Việt Nam dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân 
chủ và văn minh”. Đồng thời đội viên thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy, phấn đấu 
trở thành con ngoan, trò gi i, đội viên tốt, đoàn viên TNCS Hồ Chí Minh, 
 GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: VŨ VĂN THỦY – NĂM HỌC 2020 - 2021 11 
 Ba: Khuynh hướng không tôn trọng quyền làm chủ, tự quản của đội viên 
dẫn đến hành chính hóa Đội, áp đ t những mệnh lệnh, bao biện ho c làm thay 
các em. 
 ính gi o d c 
 Tính chất giáo dục của Đội thể hiện ở chỗ: các hoạt động của Đội đều là 
những quá trình có mục đích, có tổ chức và có sự hướng dẫn, định hướng của 
phụ trách Đội. Phương thức giáo dục đ c trưng của Đội TNTP Hồ Chí Minh 
là giáo dục thông qua các hoạt động Đội. Nội dung giáo dục toàn diện trên tất 
cả các m t, như giáo dục đạo đức chính trị, tư tuởng, và lối sống; giáo dục ý 
thức tinh thần thái độ học tập; giáo dục lao động, k thuật tổng hợp và hướng 
nghiệp; giáo dục thể chất, vệ sinh và bảo vệ môi trường; giáo dục th m m , 
văn hoá nghệ thuật; giáo dục tinh thần đoàn kết, hữu nghị giữa các dân tộc. 
 Mỗi đội viên cần phải phấn đấu, rèn luyện trở thành đội viên tốt, phấn 
đấu trở thành đoàn viên Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh. Đây là một 
trong những nhiệm vụ quan trọng nhất của Đội TNTP Hồ Chí Minh. Đối 
tượng giáo dục của Đội là các em thiếu niên, nhi đồng. Do đó, tổ chức Đội 
phải biết kết hợp ch t ch với nhà trường, giáo dục trong nhà trường, địa bàn 
dân cư, giáo dục trong giờ học, ngoài giờ học và cần phát huy mạnh tính tập 
thể của các lực lượng giáo dục, là cầu nối giữa gia đình – nhà trường – xã hội 
trong việc giáo dục thiếu niên nhi đồng. 
 Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh cũng đã khẳng định: “Đội TNTP Hồ 
Chí Minh là trường học giáo dục thiếu nhi Việt Nam trong và ngoài nhà 
trường, là đội dự bị của Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh”. Đội TNTP 
Hồ Chí Minh lấy 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng làm mục tiêu phấn 
đấu và rèn luyện đội viên. 
 Nguyên tắc t chức và hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh 
 Đội TNTP Hồ Chí Minh có hai nguyên tắc cơ bản trong tổ chức và hoạt 
động của tổ chức mình, đó là nguyên tắc tự nguyện và nguyên tắc tự quản có 
sự phụ trách của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. 
 Nguyên tắc tự nguyện: 
 GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: VŨ VĂN THỦY – NĂM HỌC 2020 - 2021