Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phần mềm LiveWorkSheet trong dạy học môn Tiếng Anh cấp THCS

Đề tài: “Vận dụng phần mềm liveworksheet vào dạy học”
 MỤC LỤC
TT Nội dung Trang
 1 PHẦN MỞ ĐẦU
 2I. Bối cảnh của đề tài 2
 3II. Lí do chọn đề tài 2
 4III. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu 3
 5IV. Mục đích nghiên cứu 3
 6V. Điểm mới trong kết quả nghiên cứu 3
 7 PHẦN NỘI DUNG
 8I. Cơ sở lí luận 4
 9II. Thực trạng của vấn đề 5
 10 III. Các biện pháp đã tiến hành 5
 
 11 1.Vận dụng phần mềm liveworksheets trong phần Wảm up6 PHẦN MỞ ĐẦU
I. Bối cảnh của đề tài
 Tiếng Anh là một trong những môn học công cụ ở trường phổ thông, môn Tiếng Anh không
chỉ giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh mà còn góp phần
hình thành các năng lực chung để sống và làm việc hiệu quả hơn, để học tập tốt các môn học khác
cũng như để học suốt đời.
 Trong chương trình GDPT mới 2018 chỉ rõ mục tiêu cơ bản của Tiếng Anh là giúp học sinh
hình thành và phát triển năng lực giao tiếp thông qua việc rèn luyện các kĩ năng nghe, nói, đọc
viết và các kiến thức ngôn ngữ ( ngữ âm, từ vựng , ngữ pháp) Vì vậy việc giảng dạy môn Tiếng
Anh ở bậc THCS ngày càng đòi hỏi người giáo viên luôn phải tìm tòi vận dụng các phương pháp
mới, hiệu quả để lôi cuốn được sự tập trung chú ý, tạo được hứng thú, phát huy được tính tích cực
của học sinh. 
 Hiện nay, dịch bệnh covid đang diễn biến phức tạp ảnh hưởng lớn tới hoạt động trong cuộc
sống hằng ngày của mỗi chúng ta. Tuy nhiên việc dạy học không thể dừng lại. Một trong những
giải pháp giúp cho việc hoc được duy trì là chuyển từ hình thức dạy học trực tiếp sang dạy học
trực tuyến. Ngành giáo dục xác định dạy học trực tuyến không còn là giải pháp tạm thời mà là
hình thức dạy học được kết hợp linh hoạt để hoàn thành nhiệm vụ năm học. Vậy làm thế nào để
khơi dậy hứng thú học tập khi tham gia lớp học trưc tuyến thật sự hiệu quả?
II. Lí do chọn đề tài
 Trong quá trình dạy học tôi đã nhận thấy “Vận dụng phần mềm liveworksheet vào dạy học”
một phương pháp có nhiều ưu điểm nổi trội phù hợp với yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học
trong giai đoạn hiện nay, các em được học tập , phát huy khả năng của riêng mình dựa trên những
nhiệm vụ cụ thể mà giáo viên giao phó trong giờ học trực tuyến cũng như sau các buổi học hằng
ngày. Vậy phần mềm liveworksheet là gì ?
 Liveworksheets là một công cụ cho phép giáo viên tạo các phiếu bài tập tương tác cho học
sinh. Giáo viên upload lên các bài tập in truyền thống ở dạng PDF hoặc dưới dạng tài liệu Word,
sau đó có thể chuyển đổi chúng tạo thành các phiếu bài tập tương tác bằng nhiều định dạng khác
nhau như trắc nghiệm, kéo và thả hoặc nối các mũi tên, có thể bao gồm âm thanh hoặc video nếu
cần.
 Giáo viên cũng có thể tạo các bài tập dạng nói trong đó học sinh phải tự ghi âm bằng cách sử
dụng micro của công cụ. Nhiều bài tập đã được tạo bởi những người dùng khác cũng có thể được
truy cập. Đối với liveworksheets học sinh phát triển được tất cả các kĩ năng và kiến thức ngôn
ngữ của mình thông qua các hoạt động thực hành qua bài tập. 
 Trong thực tế, khi dạy học trực tuyến nhiều giáo viên đã biết đến phần mềm này nhưng chưa
đi sâu vào nghiên cứu và vận dụng vào dạy học một cách thường xuyên. Một số giáo viên thì 1. Cơ sở lí luận
 Luật giáo dục năm 2019 (Điều 7) qui định “Phương pháp giáo dục phải khoa học, phát huy
tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học; Bồi dưỡng cho người học năng
lực tự học và hợp tác, khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên.
 Trong xu thế hội nhập của thế giới của Việt Nam, lĩnh vực GD & ĐT trong đó GD của THCS
không phải là ngoại lệ là vấn đề được quan tâm hằng đầu. Điều quan trọng trong quá trình hội
nhập, bản thân chúng ta luôn cập nhật được những tiến bộ trong cách dạy, cách học và phương
pháp quản lý GD tiên tiến trên thế giới. Bên cạnh đó, tùy theo hoàn cảnh thực tế của từ đơn vị
chúng ta lựa chọn những biện pháp cụ thể sao cho hợp lý
 Việc sử dụng các ứng dụng trực tuyến là việc làm hưu dụng và xu thế tất yếu trong hiện tại và
tương lai. Trong đó giáo dục từ xa, dạy học trực tuyến là một trong những ứng dụng thiết thực ở
giai đoạn mới khi tang tính tự học, tự giác cho học sinh, cũng như có tình huống giáo dục như
năm nay.
II. Thực trạng của vấn đề
 1. Thuận lợi
 • Việc ứng dụng CNTT vào dạy học từ lâu đã được các nhà trường coi trọng 100%
 phòng học và phòng chưc năng đều có máy chiếu hoặc TV kết nối mạng rất thuận lợi cho giáo
 viên và học sinh tổ chức các hoạt động giáo dục.
 • Phụ huynh học sinh mặc dù mức sống chưa cao song luôn có sự quan tâm đúng
 mức đến chất lượng học tập của con em, quan tram đến công tác xã hội hóa giáo dục, hầu như
 tất các các em đều có các thiết bị để tham gia việc học và làm bài trực tuyến.
 • Nhà trường có đội ngũ giáo viên nhiệt tình với công việc, tâm huyết với nghề, có
 khả năng tiếp thu, sử dụng CNTT tốt.
 • ở lớp 100% học sinh được học Tin học, học sinh tiếp cận nhanh với thiết bị và công
 nghệ, chăm chỉ, chuyên cần học tập, thích khám phá những điều mới nhất là các thông tin trên
 máy tính nên việc sử dụng và làm bài tấp trên phần mềm trực tuyến đa số khá thuận lợi.
 2. Khó khăn
 - Nhiều giáo viên vẫn còn thụ động , chưa dành thời gian tìm tòi những phương pháp mới
trong việc nâng cao chất lượng dạy và học
 - Một sô phụ huynh chưa thực sự quan tâm và chưa tạo điều kiện cho con tham gia học và
làm bài trực tuyến một cách hiệu quả.
 - Một số học sinh ham chơi các trò chơi giải trí trên internet nên dễ mất tập trung trong tự học.
 Qua khảo sát ngẫu nhiên về sự hứng thú học tập bộ môn Tiếng Anh trong thời gian hoc trực
tuyến của học sinh đã cho kết quả như sau :
 Hứng thú học tập bộ môn Tiếng Anh trong thời gian học trực tuyến 
 Thời điểm Số hs Rất thích Thích Bình Không
 khảo sát thường thích • Tạo các hộp nối bằng join (1,2,3) 
 • Có thể kết hợp công cụ hỗ trợ zoom, google meet để yêu cầu học sinh đặt câu
 (/upload/55550/fck/files/ (/upload/55550/fck/files/
 2022_04_27_01_05_0446.jpg) 2022_04_27_01_05_0447.jpg)
 2. Vận dụng liveworksheet trong phần dạy từ vựng
 Từ vựng đại diện cho một trong những kỹ năng quan trọng nhất cần thiết cho việc dạy và
học ngoại ngữ. Nó là cơ sở cho sự phát triển của tất cả các kỹ năng khác: đọc hiểu, nghe hiểu, nói,
viết, đánh vần và phát âm. Từ vựng là công cụ chính giúp người học sử dụng tiếng Anh hiệu quả.
Để giúp học sinh nhớ từ và sử dụng được từ vựng, giáo viên luôn nhớ không bao giờ chỉ dạy từ
vựng đơn lẻ, hay những từ không liên quan tới nhau. Trong dạy học trực tuyến phái tạo ra những
hoạt động - nhiệm vụ để học sinh có thể nhớ từ vựng một cách hiệu quả nhất.
 • Đối với phần từ vựng áp dụng liveworksheet chúng ta có thể sử dụng ghép đôi, kéo thả, 
 • Giáo viên có thể tìm tranh, video, các từ liên quan tới chủ đề của từ vựng ‘
 • Tạo ra các bài tập như nối từ, kéo thả để học sinh có thể nhớ từ vựng nhanh nhất
 • Điều đặc biệt của liveworksheet là chúng ta có thể kết hợp giữa nghe và học từ vựng
 Ví dụ 1: Bài tập nghe và đánh số từ vựng Unit 1: Home Lesson 1.1 (Sách Tiếng Anh lớp 6)
(video minh họa)
 • Giáo viên tạo phiếu PDF
 • Giáo viên tạo hộp văn bản lớn, dẫn bài nghe bằng đường dẫn mp3: (Tệp đính kèm)
 • Học sinh nghe và đánh số thứ tự của tranh 
 (/upload/55550/fck/files/ 
 2022_04_27_01_05_0448.jpg) (/upload/55550/fck/files/
 2022_04_27_01_05_0449.jpg) (/upload/55550/fck/files/
 2022_04_27_01_05_0453.jpg)
 • 
Ví dụ 2: Thì quá khứ hoàn thành (the past perfect tense) Unit 9 lesson 2 closer look (Sách
Tiếng Anh lớp 9)
  4. Sử dụng liveworksheet trong một số hoạt độngkhác.
 4.1 Vận dụng liveworksheet để tạo trò chơi cho học sinh
- Thông thường các trò chơi trong dạy học trực tuyến rất khó để tổ chức, tuy nhiên khi vận dụng
với liveworksheet chúng ta có thể kết hợp các trò chơi để củng cố từ vựng , ngữ pháp, hoặc chủ
đề phù hợp
 Ví dụ 1: trò chơi Crossed words - Chủ đề Christmas
(/upload/55550/fck/files/2022_04_27_01_05_0455.jpg)
  (/upload/55550/fck/files/
 2022_04_27_01_05_0458.jpg)
4.2 Vận dụng liveworksheet để tạo bài kiểm tra cho học sinh
- Liveworksheet có thể tích hợp tất cả các kĩ năng từ nghe nói đọc viết và kiến thức ngôn ngữ
trong một bài kiểm tra
- Đa dạng hình thức thực hiện: chọn đáp án đúng, viết, nối 
  (/upload/55550/fck/files/2022_04_27_01_05_0462.jpg)
(/upload/55550/fck/files/2022_04_27_01_05_0463.jpg)
  - Với liveworksheet chúng ta có thể linh hoạt sử dụng để làm phiếu bài tập hằng ngày cho
các em trong thời gian học trực tiếp.
 Qua khảo sát ngẫu nhiên về sự hứng thú học tập bộ môn Tiếng Anh trong thời gian hoc trực
tuyến của học sinh đã cho kết quả như sau :
 Hứng thú học tập bộ môn Tiếng Anh trong thời gian học trực tuyến
 Thời điểm Số hs Rất thích Thích Bình Không
 khảo sát thường thích
 Trước khi áp dụng
 biện pháp 50 8 (16%) 13 (26%) 25 (50%) 4 (8%)
 Sau khi áp dụng
 biện pháp 50 15 (30%) 17(34%) 18(36%) 0
 Nhờ vận dụng liveworksheet vào dạy học, chất lượng dạy học của trường tôi được nâng cao
rõ rệt. Kết quả khảo sát chất lượng môn Tiếng Anh của học sinh trước và sau khi vận dụng như
sau
 Thời Khối SL Giỏi Khá Trung bình Yếu
 điểm
 khảo SL TL SL TL SL TL SL TL
 sát
 Năm học 2020-2021
 Đầu 6 86 8 9.3% 24 28% 47 54.7% 7 8.%
 năm
 học
 9 122 12 8% 28 23% 72 59 % 10 8.3%
 Cuối 6 86 12 14% 30 34.9% 42 49% 2 2.1%
 năm
 học
 9 122 18 14.8% 36 29.5% 65 53.2% 3 2.5%
 Năm học 2021-2022
 Đầu 6 86 7 8.1% 25 29% 45 52.5% 9 10.4%
 năm
 học
 Cuối 6 86 13 15% 33 38% 40 46 % 1 1%
 HKI 
 Bên cạnh đó, Mặc dù khoảng thời gian dạy học trực tuyến khá dài song trường chúng tôi vẫn
đạt được những thành tích đáng kể như: (/ (/upload/55550/fck/
 upload/55550/fck/files/ files/2022_04_27_01_05_0471.jpg)
 2022_04_27_01_05_0470.png)
V. Khả năng ứng dụng và triển khai
 - Ứng dụng phần mềm liveworsheets cho phép người học có thể dung và học tập ở bất cứ nơi
đâu.
 - Tiết kiệm chi phí hơn việc tạo các bài tập trên giấy, đi lại do có thể làm bài tập, học tập trên
phần mềm.
 - Giáo viên có thể xây dựng bài học, bài tập, đề thi với nhiều cấp độ khác nhau để phù hợp
với từng đối tượng học sinh. Đồng thời giáo viên cũng kiểm soát được những học sinh đã tham
gia làm bài, thời gian làm bài và kết quả như các tiết học bính thường trên lớp.
 - Tính linh hoạt của phần mềm cao phù hợp với các đối tượng học sinh đại trà. Các em có thể
làm đi làm lại nhiều lần để củng cố, nâng cao tính tự học, đẩy mạnh tiến độ học tập của mình.
 Đặc biệt trong giai đoạn dịch bệnh phức tạp thì việc ứng dụng phần mềm trực tuyến vào dạy
học ngày càng trở nên phổ biến. Nhờ các phần mềm này mà các buổi học trở nên an toàn hơn,
hiệu quả hơn.
VI. Ý nghĩa của sáng kiến
 Vận dụng liveworksheet vao dạy học trực tuyến là một phương pháp tích cực:
 • Tập trung phát triển được tất cả các kĩ năng cho học sinh
 • Phát huy được việc tổ chức dạy học dựa trên nhiệm vụ cho học sinh
 • Nâng cao năng lực, phẩm chất cho học sinh
 • 
 Phát huy được không gian ngoài lớp học. 
 • Đa dạng các loại bài tập, phát triển học sinh khá giỏi và nâng cao chất lượng đại trà
 PHẦN KẾT LUẬN